証明されています。

May 27, 2019

 

    私が塾講師になった1984年当時、個別指導の塾はありませんでした(あったのかもしれませんが、見聞きした記憶がありません)。塾といえば集団授業が当然でした。教室に多くの生徒を入れれば、教える側は手間を省け、塾としても効率よく利益を上げることができるからです。

 学校の授業だけで受験を勝ち抜くことは困難だということが理解され、塾通いが普通のこととなり、多くの塾が誕生しました。しかし、集団授業には短所もありました。いろいろな学校の生徒が通塾してくるため、定期考査の範囲がまちまちで、細かい対応が不可能だったのです。このため、大手塾になればなるほど、「テスト前なので自宅で勉強するために塾を休む」という生徒が増えてきて、塾としてもそれを黙認せざるをえない状況になりました。これでは何のために塾に行っているのかわかりません。

 こういう事情もあり、個別指導塾が急成長してきました。全国チェーンの個別指導塾も多くなり、競争が激化しています(特に宗像地区は激戦区)。プロナビ!は地域密着型の個別指導塾として、10年にわたり生徒・保護者のみなさんから支持を受けてきました。

 とはいえ、集団授業を全面否定しているわけではありません。集団でやることで、競争意識が高まり、「受験に向けていっしょに戦っているんだ」という気合いが入る効果もあります。ですから、プロナビ!では集団授業(当塾では「グループ授業」と呼びます)も取り入れているのです。グループ授業も取り入れたプロナビ!の個別指導が効果をあげていることは、合格実績や入塾者の増加で証明されています。

 

 写真は福岡市の大濠公園です。

 

 

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